本次 Ji-Co 團隊受花蓮縣牛犁社區交流協會之邀，擔任花蓮縣文化局「社造學堂」的社會設計工作坊講師，讓我們有機會與關注地方、擅長從「社區」出發的朋友們交流互動，對團隊本身來說也是收穫良多！

I .社會設計是一個理念還是什麼，參加練功坊後會怎麼樣嗎？ II.練工坊的課程設計中，兩日、一日的設計上有什麼差別呢？ III.我適合參加練功嗎？

[110-2 社會設計專案實作課程 Week17 >> 期末方案測試博覽會] 文｜生育改革行動聯盟 諶淑婷 理事長 圖｜陳睿奕、林子謙、石玉華 原文轉載自：親子天下⟨除了醫療，孕婦還需要哪些支持？大學生想出友善孕產的創意方案⟩...

[本文轉載自：臺大 第1509期 電子校訊：NTU e-Newsletter] 近年來，跨領域學習深受看重，由臺大社會系與創新設計學院共同建立的「社會設計」跨域專長，創建三年以來廣受肯定。「社會設計」整合人文社會關懷的專業知識，以及設計思考解決問題實務能力，2021年已由師...

組織內的「多元與包容」文化風氣似乎也開始從這些跨國企業中吹進台灣的分公司。許多公司越趨重視 Diversity 和 Inclusion 如何落實在企業的產品設計、行銷策略，甚至是營運與員工關係上。對我來說，多元與包容的概念就是社會設計（或設計正義）的關鍵價值啊！

#社計增能學堂 #社會設計 #服務學習 應英仕教育基金會的邀請與支持，在寒假後的開學第二天，我來到景文科技大學與各團服務隊的代表同學們分享社會設計。 這原先只是一場單純的講座邀約，但因為更喜歡工作坊實作與互動的我，在瞭解服務隊的背景以及學校和支持單位對「服務學習」的重視之後...

#學員心得 #Feedback 作者 梁祐祥 | 台大社會三 | NTU Net Impact 社會創新社社長 感謝玉華老師的邀請，讓我有機會旁聽老師這學期的課程的第一堂課。從這堂三小時的課程中，我認為有三個亮點對我而言特別有吸引力：社會設計概念的深入淺出、師生的良性互動模...

#社計增能學堂 #社會設計專案實作 #soc5016 #NTU #台大 #社會設計跨域專長 #NTUsocialdesign 面對新學期以及我將進入的新角色，這陣子總是出現著一些錯綜複雜又不可思議的多重感受。 依稀記得前年底左右，我正在 MICA 的社會設計中心...

總的來說，這次 Ji-Co 與星合有限公司&合作社協力完成的台灣馬戲社群研究，最大的收穫應該就是：看見台灣馬戲人們除了「練功」和「演出」之外，還有哪些需要面對、需要學習/增能/交流的課題。 其實這些都是大家本來就在面對，但也許單打獨鬥、孤軍奮戰，甚至不確定自己在打什麼怪，只...

馬戲人所共同面臨的「不確定感」抽絲剝繭為三種層面： 1- 外在身體表現：技術發展與創作成果是波動的 2- 個人內在：自我認同、自我價值的意識受外在表現影響 3- 與社會的連結：對社會的認識與被社會大眾的理解

#社計增能學堂 從三月，因疫情一直延期到今天終於兌現完成的兩場與志工分享的社會設計工作坊。 和社區志工一起交流學習的感覺很棒，因為他們是居民、是志工，對社區有清晰的了解和許許多多切身的故事；而在這次的活動中也邀請他們搖身成為設計者，這樣與在地社群一起發想的狀況讓一切的討論變...

#社計增能學堂 在疫情籠罩下，三月底四月初時，仍有機會到公部門的訓練單位與一些環保專家們分享我的社會設計學習。 *關於課程* -要把所學所做轉化成別人也能從中理解和吸收的課程，完全又開啟另一方面的技能和磨練，有種新包袱和老包袱要合起來一起抖的感覺 😝...

#社計增能學堂 今天是我回國後第一次以工作坊的形式帶討論。即便邀約單位沒有什麼太嚴重的問題需要被解決，我還是介紹了 social design 也融入了 design thinking 的一些流程，謝謝桃園天使心志工們各種支持和配合。🙏🙏❤️❤️...