Prototypeeeeee!
作者：陳睿奕｜ 台科大建築三
上課前緊急討論
上課前一天，緊急接到了隔天老師要進行模擬測試的訊息。
為了確認測試細節，緊急在上課前的半小時整理之前討論的東西，
「等等可以早一點來系館討論嗎？」
「可以！」
一如繼往的討論節奏，笑聲與效率並進，也順利完成，雖然我們也小投機了一下，把還沒完成的部分當作測試的一環。
測 prototype
老師模擬一般家長，進行測試，大致上的測試都跟預期的差不多，而且彩蛋效果也有達成，結束之後就立馬進入下一個階段，下一版本的製作。
少兩個夥伴
結束緊張的測試之後，才突然意識到少了兩個人，因為采媛跟嘉榛去畢展忙碌了，難怪總覺得今天少了一點什麼，原來是因為少了不少笑聲。
實作 prototype
實作的過程，除了解決剛剛發現的問題，我們想要玩玩看不一樣的方式，推推看另一個邊界會有的樣子，所以一組完成了流暢性，跟各個環節的優化；我們走向另一個方向，是老師提出的「六福村地圖」概念，想把各個資源的位置用地圖的方式呈現，雖然後續的發展因為會讓事情變得太複雜，所以先擱置，但總覺得這個過程有再把想法再開闊一點的感覺。
大家感覺都在水深火熱之中
最後收尾分工的時候，感覺到大家正在水深火熱之中，但大家也努力的在接住彼此的感覺，如果這件事情發生在其他的課程裡，應該不會是現在這個樣子...
突如其來的全體出現
一個突如其來的機會，(週五中午兩個小組的 prototype 交接) 又把大家都湊在一起，也沒想到這可能是我們近期最後一次見面，雖然我們也可以去其他地方上課。
總覺得在這樣 (疫情攀升) 的恐慌之下，能見到大家讓自己平靜不少，也自在不少。
今天的大家好像比平常放鬆不少，即便都在面對自己眼前的各種各樣的問題，但在這裡總是能夠獲得支持，因為知道大家是可以接住自己的，這樣的情緒反差反而更覺得要好好呵護這樣的關係。
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