社會設計專案實作的第一次
作者：陳彥如｜師大社教碩
沒想到在腦力激盪 Party 過後，接下來的 Prototype 階段，原先老師規劃有更多實作 Prototype，因疫情影響改為遠距教學，開啟本課程第一次的線上課程，也是一種新形式的學習，老師也安排了一些有別於實體課程的小活動！
首先，一如往常的回顧上週的課程，線上課程的截圖和先前實體上課有個有趣的對比！
線上 Check in 小活動
因應線上課程推出了匿名留言板(Riseup Pad)，讓課前大家分享一些疫情轉變的心情和改變。
階段回顧與心得
針對上週進行到發想階段的專案過程，老師詢問大家在【整合分析】及【發想】階段的心得回饋，還有是否有遇到哪些困難與問題。
其中，在「整合分析」階段，同學們分享到非常實用的工具有 Persona 和 TIH (Tension/Insight/How Might We) 表，可以快速去整理和釐清問題；而從中遇到的問題，像是很多矛盾的地方需要釐清，就會衍生很多疑問很想追根究柢，但又要擁抱模糊，是處於一個很兩難的狀況。老師回應說：很兩難是很正常的，但在這個階段就是認清限制、盡目前所能的完成就好！
在發想階段有外部參與者加入，使內部團隊有一些新的刺激與想法，也是之前不曾想到過的點子，能讓團隊跳出原有的框架！其中，老師也提醒我們，決定點子和發展 Prototype 時勿忘 Principles！(此指Process Principles & Design Principles)
兩國點子分類分享
延續上週的腦力激盪 Party 的點子，兩國的點子經由整理，由預期效果和投入成本分成四個象限，將點子分類到相對應的位置，各組分享點子的大方向和放置的原因，大家會再一次針對不錯的點子回饋貼點點！
兩國 Prototype Version 1 分享
終於來到大家期待的 Prototype 發表時間，各組先行討論展示自己發想的 2 個 Prototype，來到各組歡樂的討論畫面。
菲律賓小組討論：大家笑成一片的樣子
越南小組討論：宇彤正在向大家展示 Prototype
各組討論時間總是過得很快，很常時間不夠就要返回主教室了～
接著，就是大家期待的部分啦！各國針對各自的 HMW 展示 4 個最合適的原型，在展示的過程中，同學們也會針對 Prototype 寫下不同顏色的便利貼回饋，分別是 I like（喜歡原型什麼地方）、I wish（希望有哪些調整） 、What if（如果還可以...會更好）。
菲律賓 Prototype 1 (HMW1)：安心求職交流區
菲律賓 Prototype 2 (HMW2)：育嬰互助APP
菲律賓 Prototype 3 (HMW2)：在地媽媽互助團
菲律賓 Prototype 4 (HMW3)：Mobile Vocational Training
越南 Prototype 1 (HMW1)：橘子吉祥物禮盒
越南 Prototype 2 (HMW2)：在地合作社
越南 Prototype 3 (HMW3)：資訊頭子培育計畫
越南 Prototype 4 (HMW4)：社區互助職業訓練(楊涓版)
越南 Prototype 4 (HMW4)：社區互助職業訓練(宇彤版)
繽紛的回饋便利貼，讓展示者了解如何改善Prototype，也可以快速回應這些問題。
最後，老師向我們說明下一階段的 Prototype Version 2 要如何進行，說明改變理論，意思是如果做了什麼樣的改變，而這個改變的關鍵點，能使 A 現況就能轉變為 B 狀況。
本週作業就是要發想 Prototype Version 2 和 Prototype Card 進行概念說明，以及包含哪些改變假設，最後測試回饋。
耶！大家都在各自不同的背景裡面，來一張螢幕截圖的課後大合照，也代表這次線上課程順利成功！
期待下週大家展示進階的 Prototype！
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